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jeudi 16 janvier 2020

Échec ? Célébrons ensemble le rebond !

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Une conférence sur l'échec, ce n'est pas commun. Eh bien, tel est le thème de la FailCon dont le but est de "dédramatiser l...
jeudi 15 février 2018

Une vie pour l'apprentissage des mathématiques et la pensée informatique

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Mathématicien et pionnier des technologies éducatives, Seymour Papert a contribué de façon décisive à l’orientation des recherches sur les...
jeudi 10 décembre 2015

Serious games, conjugaison de jeux d'apprentissage et de jeux de la connaissance

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La notion de jeu est l'une des premières composantes de la construction de modèles dans le cadre de la théorie des situations didactiqu...
lundi 30 mars 2015

cKȼ, un modèle de connaissance : spécificité et utilisations

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Le laboratoire de didactique André Revuz (LDAR) m'a invité dans le cadre de son séminaire avec un objectif très précis : expliquer le...
vendredi 9 janvier 2015

Visite à l'UPN, Mexico

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Je ne pouvais passer à Mexico en ce début d'année sans rendre visite à Veronica Hoyos à l'Université Pédagogique Nationale ( UPN )...
mardi 14 octobre 2014

EIAH, le mots de la recherche (suite)

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Ainsi que je l'ai annoncé dans un billet précédent, le 13 octobre, dans le cadre du projet EducMap (PEPS CNRS), Luc Trouche et Olivier...
lundi 29 septembre 2014

Les moocs ou le surgissement de l'économie (libérale)

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Le boom des MOOC en 2012 est d'abord un phénomène économique et médiatique, bien qu'il soit souvent identifié comme une révolution ...
mercredi 10 septembre 2014

À l’ère des MOOC, les universités ont encore un bel avenir

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Billet rédigé dans le cadre de la préparation de ma contribution au forum international sur l’éducation ouverte et en ligne organisé dans ...
mercredi 3 septembre 2014

Du MOOC au mooc, la banalisation d'un sigle

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Billet rédigé dans le cadre de la préparation de ma contribution au forum international sur l’éducation ouverte et en ligne organisé dans ...
1 commentaire:
lundi 28 juillet 2014

EIAH, les mots de la recherche

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Le 13 octobre 2014, dans le cadre du projet EducMap (PEPS CNRS), Luc Trouche et Olivier Rey organisent à l' IFé (ENS de Lyon) le seco...
mardi 26 juin 2012

Le savant et l’ingénieur …

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Billet initialement publié le 16 août 2006, sur le blog Opinion on TEL (site Kaleidoscope.org) L’été est propice à des lectures dont les ...
dimanche 6 mai 2012

Note pour un débat "provocateur" sur la formation ouverte et à distance (FOAD)

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 Texte d'introduction à une contribution à la table ronde "Provocateur" du Symposium International Distances et savoirs , 10-...
samedi 5 mai 2012

FOAD, ce qui est mis à distance

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"La distance est au cœur des problématiques de l’enseignement et de la formation. Le maître dans les temps anciens marquait la distanc...

L'éducation, enjeux marchands

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Billet initialement publié le 30 août 2008 sur le blog Opinion on TEL (Kaleidoscope.org) L'éducation est-elle un produit marchand o...
vendredi 4 mai 2012

Campus numériques : une question de territoires ?

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Billet initialement publié le 28 août 2006 sur le blog Opinion on TEL (Kaleidoscope.org) « Le paradoxe de l’innovation et des TIC »... ...
jeudi 3 mai 2012

La fidélité n'est pas le problème

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Billet initialement publié le 21 juillet 2006 sur le blog Opinion on TEL (site Kaleidoscope.org) Juillet 2006, La Grande Motte , les vac...
mercredi 2 mai 2012

Une vielle idée

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Billet initialement publié le 11 mai 2096 sur le blog Opinion on TEL (site Kaleidoscope.org) Sans la production effective d'EIAH not...