Publications

▼
Affichage des articles dont le libellé est didactique des mathématiques. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est didactique des mathématiques. Afficher tous les articles
vendredi 30 juillet 2021

Situations pour l’apprentissage de la preuve en mathématiques : état de la recherche et questions ouvertes

›
Cours pour la 21ème école d’été de didactique des mathématiques Les recherches sur la complexité épistémique, logique et discursive de l’app...
mercredi 4 novembre 2020

Les données, un construit de la recherche

›
Texte préparé avec Nadine Mandran pour le weekend jeunes chercheurs 2020 ( WEJCH2020 ) Avertissement : ce résumé est un document de trava...
jeudi 16 janvier 2020

Échec ? Célébrons ensemble le rebond !

›
Une conférence sur l'échec, ce n'est pas commun. Eh bien, tel est le thème de la FailCon dont le but est de "dédramatiser l...
lundi 19 février 2018

Quelques réflexions à propos du rapport Villani-Torossian

›
Pour répondre aux problèmes de l’enseignement des mathématiques qu’il décrit et analyse, le rapport Villani-Torossian est structuré par...
lundi 18 décembre 2017

Contrôle, preuve et démonstration. Trois régimes de la validation (2)

›
Mise à jour janvier 2020 : Balacheff N. (2019) Contrôle, preuve et démonstration. Trois régimes de la validation. In: Pilet J., Vendeira ...
samedi 18 novembre 2017

Contrôle, preuve et démonstration. Trois régimes de la validation (1)

›
Raisonner est l'une des six compétences majeures du socle commun des mathématiques du cycle 4 (années 7, 8 et 9 du cursus français obl...
samedi 30 avril 2016

Petit x, le centième numéro : une nouvelle impulsion

›
La revue Petit x est née en 1983 dans le sillage de Grand N . Ce «  Journal pour les enseignants de mathématiques et de sciences physiq...
lundi 2 novembre 2015

Corpus des termes de la recherche en didactique des mathématiques - V1

›
Une première version du corpus des termes et expressions de la recherche en didactique des mathématiques est maintenant disponible [ ic...
jeudi 10 septembre 2015

cKȼ, origine, cadrage théorique, utilisations et questions (la vidéo)

›
Voir [ ici ] le résumé de la commande du laboratoire de didactique André Revuz (LDAR) à laquelle répond l'exposé que l'on pourra s...
samedi 29 août 2015

Pour comprendre la convergence uniforme, revenir aux sources

›
La convergence uniforme est un concept complexe qui exige la maitrise des concepts de fonction, de continuité, de limite mais aussi celu...
mardi 21 avril 2015

cKȼ, origine, cadrage théorique, utilisations et questions

›
Merci au laboratoire de didactique André Revuz (LDAR) pour m'avoir donné l'occasion de préciser le modèle de connaissance cKȼ, sa p...
lundi 30 mars 2015

cKȼ, un modèle de connaissance : spécificité et utilisations

›
Le laboratoire de didactique André Revuz (LDAR) m'a invité dans le cadre de son séminaire avec un objectif très précis : expliquer le...